Amazônia 2.0 é um projeto com financiamento da União Europeia, coordenado pela UICN-Sul e executado por um consórcio de organizações treinadas no Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Peru e Suriname, em um conjunto de territórios que somam mais de um milhão e meio de hectares.
O projeto nasce em 2017, como una alternativa estratégica para lutar contra as ameaças e pressões exercidas sobre as florestas amazônicas, a partir da gestão adequada das terras indígenas e rurais.
É uma iniciativa que tem o foco na população que “vive nas e das florestas”, num trabalho de “baixo para cima”, que fortalece as capacidades locais para criar modelos de gestão próprios que previnam, abordem e mitiguem os danos, cuidando do patrimônio natural.
O modelo de intervenção do Amazônia 2.0 tem como ferramenta principal o monitoramento comunitário que permite aos povos indígenas ou comunidades rurais tornarem-se figuras técnicas que garantam a gestão sustentável de seus recursos. O trabalho dos monitores ou promotores locais gera ressonância nas suas comunidades, produzindo incidência na tomada de decisões das autoridades locais, municipais, estaduais ou nacionais.
É precisamente esta incidência que permite reduzir as ameaças e pressões através do acompanhamento e atenção dos casos; e, por sua vez, realizar uma gestão territorial com uma perspectiva local e intercultural, para alcançar o objetivo de conservação, restauração e utilização sustentável dos recursos naturais.
Conter o desmatamento e a degradação das florestas amazônicas, a perda da biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos, incluindo os serviços climáticos, treinando organizações e comunidades indígenas e rurais para, em conjunto com ONGs nacionais e internacionais, atuarem frente às ameaças às florestas em cada um dos países do projeto.
Estabelecer uma plataforma amazônica de intercâmbio de informação e resposta rápida, de aprendizado, interativa e construída, com uma articulação de seis territórios indígenas e rurais, permitindo o registo, análise e o reporte de informação em tempo real que contribuam com o monitoramento do desmatamento (pressões, ameaças e tráfico ilegal de recursos florestais), e com a supervisão dos processos de governança e aplicação das salvaguardas de REDD+.
Fortalecer as capacidades técnicas e organizacionais das comunidades e organizações indígenas e rurais com ênfase no controle social, na gestão territorial integral, no monitoramento independente da governança florestal e do comércio ilegal de recursos florestais, além da incidência nas políticas nacionais e regionais em relação às mudanças climáticas e florestas.
Aurelia Ahua vive no Território Waorani, a leste de Quito, sob constante ameaça. Para ela, como para o resto dos membros de sua comunidade de Akaro, o corte indiscriminado de madeira, a caça ilegal, a extração de petróleo e novos assentamentos se tornaram problemas cotidianos.
Os Waorani são o povo indígena de mais recentes contato no Equador. Desde que encontraram um grupo de missionários americanos em 1958, eles experimentaram uma inserção difícil e às vezes abrupta no mundo ocidental. Neste cenário, alguns clãs Waorani decidiram ir para a selva para continuar sua vida como antes.
Aurelia é uma mulher Waorani que deixou sua comunidade aos 18 anos para continuar seus estudos e rapidamente se viu imersa na dinâmica de um mundo que ela não conhecia: "Minha irmã morava na cidade e eu terminei a escola lá. Não foi fácil, para uma garota que cresceu na selva, deixar a família e abandonar tudo aquilo com que cresci".
Quando ela terminou o ensino médio, ela começou a frequentar o escritório de liderança Waorani em Shell, uma cidade na província de Pastaza, onde os líderes se reuniram para discutir a questão da territorialidade. "Fiquei interessada nas oficinas de liderança que eles organizaram e comecei a viajar, de volta ao meu território. Eu adorava, viajava com eles, mas não fazia parte da equipe. Até que um dia fui selecionada para trabalhar no projeto, e foi assim que minha vida continuou”.
Durante os últimos três anos, ela tem trabalhado com o Projeto Amazônia 2.0, uma iniciativa que está sendo desenvolvida em seis países da região amazônica. "Pensando em meu território, é o único que tenho, é o único onde há Waorani, com sua vida, com sua natureza". Se não agirmos, se não tivermos apoio, o que aconteceria depois de dez anos? O que acontecerá depois de dez ou vinte anos? O que acontecerá? É nisso que estou pensando, é nisso que temos que agir em conjunto com as organizações", diz Aurelia, que cresceu no meio de um território que sofre e enfrenta pressões de diferentes frentes.
Por isso, ela decidiu agir e juntar-se como monitora técnica no projeto Amazônia 2.0, como alternativa para combater essas ameaças às florestas amazônicas, a partir do manejo adequado dos territórios indígenas. "Enquanto estudava, sempre sonhava que queria ser alguém e que queria trabalhar para meu povo. Acho que estou no caminho certo, um bom começo para minha vida”.
Como monitora técnica ou Neaarani (como é chamada em seu idioma, Waotededo), Aurelia apoia no monitoramento. Em outras palavras, ela registra e gerencia as ameaças em seu território usando aplicativos e uma plataforma on-line. Desta forma, outros técnicos Waorani especializados no assunto podem analisar os dados, fornecer soluções e, se necessário, passá-los para as autoridades estaduais.
Graças à tecnologia, as denuncias Waorani agora chegam à instituição tomadora de decisão oito dias mais rápido do que antes. Entretanto, ainda falta o reconhecimento oficial do Estado através de seus ministérios. "O projeto permanecerá conosco até a sua conclusão, mas nós, que trabalhamos e vivemos na comunidade Waorani, temos que agir com as organizações e com a tecnologia, para que não destruam a floresta", diz Aurelia, uma das guardiãs do Território Waorani.
Uma jovem Waorani no Equador está comprometida com seu território e decide se alistar como monitora em uma iniciativa que busca defender as florestas de ameaças externas. Sua luta é também um exemplo para o resto de sua comunidade no Território Waorani.
A Sra. Sherry Ann Balkaran é uma defensora indígena da comunidade predominantemente patamunar de Paramakatoi, Região 8. Com ampla experiência na defesa dos direitos dos povos indígenas, ela atua atualmente como secretária do Conselho Distrital de Pakaraima do Norte, bem como vice-presidente da Amerindian Peoples Association.
"Penso que projetos de monitoramento ambiental como o projeto Amazônia 2.0 nos beneficiam aqui nos Pakaraimas do Norte, ajudando nosso povo a estar ciente do que realmente está acontecendo atualmente na Região. Gostaria muito de ver nossos jovens serem treinados para que possam ser dispersos nas diferentes áreas e monitorar nosso meio ambiente para que, quando o fizerem, possam levar as informações às diferentes aldeias e aos diferentes conselhos de aldeia para que possam estar cientes do que está acontecendo e colocar sistemas para retificar ou refrear estas coisas".
"Projetos de monitoramento ambiental como Amazônia 2.0 nos beneficiam aqui nos Pakaraimas do Norte, ajudando nosso povo a estar ciente do que está acontecendo na Região."
Mariah tem trabalhado com Amerindian Peoples Association durante os últimos dois anos como responsável pela Comunicação e Visibilidade da organização. No Amazônia 2.0, ela tem trabalhado de perto com a equipe de comunicação regional na promoção da visibilidade do projeto para o público em geral.
"Trabalhar com a UICN no projeto Amazônia 2.0 na área de comunicação tem sido uma grande experiência para mim. A equipe Regional tem sido extremamente solidária em garantir que alcancemos nossos objetivos de comunicação, particularmente durante um período marcado por incertezas devido à pandemia COVID-19 em curso. Com sua orientação contínua, melhorei minhas capacidades como oficial de comunicação beneficiando assim a APA e as muitas comunidades indígenas com as quais trabalhamos.
Além disso, trabalhar neste projeto me permitiu expandir meu conhecimento sobre como nossos povos indígenas em muitas partes da Guiana, incluindo a Região 8, continuam a ser devastados pelas indústrias extrativistas em grande parte não regulamentadas.
Também me proporcionou valiosas oportunidades de trabalho em rede com pessoas capacitadas nestas áreas que continuam a defender a mudança necessária para garantir uma melhor qualidade de vida nestas partes".
"Trabalhar neste projeto me permitiu expandir meu conhecimento sobre como nossos povos indígenas continuam a ser devastados pelas indústrias extrativistas".
Desde os 16 anos de idade, Kemal Robinson (agora com 21) trabalha com a Associação dos Povos Ameríndios como um aprendiz de mapeamento.
Como um jovem patamonês da Vila Kato na Região Potaro-Siparuni, sua introdução a este campo de trabalho veio através de uma oportunidade de trabalhar junto com outras pessoas de recursos coletando informações críticas para a Avaliação da Posse de Terra da Região 8 (LTA).
A Região 8 LTA é a segunda de uma série de publicações de pesquisa da APA que destacam a situação da posse da terra dos Povos Indígenas em diferentes regiões da Guiana. Ela é apoiada pelo Programa dos Povos Florestais e pela Rainforest Foundation US através de financiamento da NORAD e do Rainforest Fund.
A partir daí, Kemal passou a trabalhar em outros projetos com a APA que lhe permitiram ampliar seus conhecimentos sobre o trabalho necessário e a importância de mapear as terras indígenas, bem como compreender melhor seu próprio território de origem. Ao longo do tempo, Kemal também se tornou um dos vários jovens indígenas treinados em produção de vídeo sob o programa Youth-Led Média da APA, que foi financiado pela NORAD aplicando o conhecimento que adquiriu como cartógrafo.
Atualmente, Kemal é hábil no uso de software ativado por GPS para coletar dados e traçar mapas que podem ser usados por comunidades ou conselhos distritais em campanhas baseadas em defesa.
"Quando vamos ao campo, tiramos fotos, vídeos e pontos GPS e os traçamos em um mapa. Quando alguém está perguntando o que está acontecendo lá, podemos mostrar-lhes isto. E também tiramos nomes para que possamos identificar pessoas que estão vivendo e trabalhando em áreas específicas".
Kemal acredita que as questões que afetam os Povos Indígenas na Guiana muitas vezes não são uma prioridade para os que têm autoridade. No entanto, isto só o motiva a continuar aumentando a conscientização sobre estas questões através de uma defesa baseada em evidências.
"O programa de monitoramento ambiental seria uma coisa muito, muito boa, pois isso nos permitiria reunir evidências para mostrar àqueles que não acreditam no que está acontecendo no terreno. Com o monitoramento ambiental você tira pontos GPS, tira vídeos e fotos que pode devolver à comunidade e mostrar em uma escala mais ampla para que eles possam ver o que está acontecendo", compartilhou Kemal.
"Dizem que a Guiana é um dos países mais bonitos do mundo, mas está sendo destruído, lenta mas seguramente", acrescentou ele.
Desde março de 2020, o líder Waorani Gilberto Nenquimo vem desempenhando suas funções como presidente da Nacionalidade Waorani do Equador (NAWE) com notável entusiasmo, buscando fortalecer a autonomia e o bem-estar das 67 comunidades que vivem nas três províncias que compõem o território Waorani.
O líder reconhece que um dos precedentes mais importantes para ele alcançar seu papel como presidente da Nacionalidade foi participar do Amazônia 2.0, aceitando o convite da Associação de Mulheres Waorani da Amazônia Equatoriana (AMWAE) para fazer parte do Monitoramento Comunitário, implementado durante o projeto. Ali, durante três anos, Gilberto conseguiu se apropriar da realidade do contexto e expandir suas capacidades com o uso de ferramentas tecnológicas para fortalecer seus esforços na defesa do território.
"Quando me propus a fazer monitoramento e governança, eu adorei. Eu tinha trabalhado como um dos defensores do território, mas o Amazônia 2.0 me levou mais longe. Não apenas para ser um técnico, não apenas um líder, mas para aprender as dimensões da degradação e o futuro do território Waorani", diz Gilberto.
As pressões mais comuns enfrentadas pelas comunidades tem a ver com o tráfico ilegal de carne de espécies ameaçadas de extinção; caça; invasão de pessoas de fora do território Waorani; e corte ilegal de madeira. Em resposta a isso, os monitores comunitários utilizam a tecnologia para registrar a situação ou irregularidade, que é então encaminhada a Gilberto, que por sua vez faz a reclamação a envia ao Ministério do Meio Ambiente (MAE), instituição responsável pela verificação e acompanhamento dos casos. Graças a tecnologia, as demandas dos Waorani agora chegam à instituição responsável 8 dias mais rápido que antes.
Além de monitorar os alertas, o líder Waorani descreve como um fator influente para o sucesso e aceitação do Amazônia 2.0, a possibilidade de promover o desenvolvimento sustentável das famílias Waorani, respeitando suas decisões autônomas e sua visão de mundo, por meio da instalação de projetos de bambu, cacau, artesanato e medicina tradicional. Gilberto tem a honra de reconhecer que esta é a primeira vez que um projeto no território é dirigido pelos próprios Waorani, incluídos desde o início como técnicos, supervisores e coordenadores deste projeto.
Apesar da demora do Ministério do Meio Ambiente no acompanhamento dos casos, o líder Waorani ressalta a necessidade de fortalecer o diálogo e a compreensão dos princípios da interculturalidade, para que estes processos sejam cada vez mais eficazes. Da mesma forma, ele menciona as linhas pelas quais ele orientará seu trabalho a partir deste ano: Território, Desenvolvimento Social, Economia e Segurança Alimentar.
Gilberto considera que todos os projetos desenvolvidos na Amazônia devem buscar a unidade e a integralidade. Da mesma forma, ele enfatiza a importância de motivar as comunidades amazônicas a se apropriarem dos recursos naturais para que ninguém os possa tirar "porque são esses recursos que nos permitem viver em comunidade, nossa floresta é nossa casa", finaliza.
"Quando me propus a fazer monitoramento e governança, eu adorei. Eu tinha trabalhado como um dos defensores do território, mas o Amazônia 2.0 me levou mais longe."
São 12 monitores ambientais, que zelam pelo bem-estar social e ambiental de seu território. Três deles são indígenas, pertencentes à Reserva Indígena Inga de Niñeras, e nove são camponeses, habitantes do núcleo Mononguete em Solano (Caquetá), na região amazônica da Colômbia.
Fanny Jael Jamioy, uma líder que merece crédito por seu trabalho como monitora ambiental, acredita firmemente que a Amazônia 2.0, desde sua criação em 2017, "tem sido a possibilidade de diálogo, construção e geração de acordos que nos permitem sobreviver ao longo do tempo" e para dar uma gestão harmoniosa ao território, levando em conta as necessidades e a visão do mundo tanto das 21 famílias do resguardo que vivem na parte inferior do riacho Niñeras, quanto das 157 famílias camponesas, agrupadas em 8 comunidades, na parte média e superior.
A possibilidade de viver em tranqüilidade
Segundo Fanny, o valor do território é a possibilidade de viver pacificamente; de ter a chagra e a floresta como fontes de vida; de viver com os outros e com a natureza. Desde a declaração da reserva de Niñeras em 1988, 93% da floresta desta área foi conservada, resistindo não só à presença de grupos armados, mas também à pressão para transformar a paisagem que as aldeias vizinhas sofreram como resultado da criação de gado ou do cultivo de folha de coca.
Os acordos comunitários que foram criados estão relacionados aos cuidados com a água no córrego Niñeras. Para ambas as comunidades, este é seu bem mais precioso. "Não fizemos nada para conservar água limpa se eles continuassem a desmatar e contaminar", diz a monitora, referindo-se às mudanças positivas na relação entre sua comunidade e os camponeses. Além de realizar o monitoramento comunitário do território, eles fizeram um esforço conjunto para limpar e restaurar as nascentes do riacho, para abrir-se ao intercâmbio de conhecimentos e para forjar laços de cooperação.
Para Fanny, uma mulher Ingana da Reserva Indígena de Niñeras, a motivação é ensinar a seus filhos e sua comunidade o valor do cuidado com a natureza.
Francildo Matias é um líder jovem do povo Manchineri. Ele vive na Terra Indígena Mamoadate, na aldeia Peri, localizada no estado do Acre, Brasil. Além de já ter formação como Agente Agroflorestal Indígena, a proatividade de Francildo e sua facilidade de se comunicar e usar novas tecnologias fez com que sua comunidade o escolhesse como monitor do projeto Amazônia 2.0.
Em outubro de 2019, foi a primeira vez que Francildo saiu do Acre e do país para participar do III Congresso de Áreas Protegidas da América Latina e do Caribe (CAPLAC), como parte das primeiras capacitações em torno do projeto, em Lima no Peru. Lá trocou experiências com outros monitores peruanos e povos irmãos, os Waorani, conheceu o Embaixador da União Europeia, discursou em um dos painéis sobre a realidade de seu território e de seu povo. Além de tudo fez amigos, como por exemplo o cantor de rap indígena Eler Gabriel Rojas do Peru, se encantou com o mar - visto pela primeira vez, e, curioso, quis saber que feras tinham ali.
"Francildo Matias é um líder jovem do povo Manchineri. Ele vive na Terra Indígena Mamoadate, na aldeia Peri, localizada no estado do Acre, Brasil."
Conheça a Rogelio, monitor florestal indígena da CORPIAA (Coordenação Regional dos Povos Indígenas de Atalaya) base de AIDESEP, Peru, e o depoimento de sua experiência como supervisor:
“Eu finalizei meus estudos técnicos de agropecuária em Atalaya há 10 anos, mas longe de trabalhar no campo da agricultura, comecei a trabalhar na atividade florestal. Quando tive a proposta para ser monitor florestal, não tinha uma ideia completa do que era, intuía que era como ser guarda florestal para as comunidades. Ao assumir, descobri que era muito mais. Não era somente ser guarda, mas também ser um gestor, como um médico para o paciente das florestas nas comunidades, que dá assistência técnica para a administração do território, gestão florestal, que não era unicamente para aproveitar a madeira, mas também para representar as comunidades nas reuniões, nos treinamentos, lidar com a informação organizadamente, treinar os moradores das comunidades, assessorar os diretores, como seu braço direito técnico.
Graças aos treinamentos e ao apoio constante dos profissionais do projeto A2.0, consegui melhorar minhas habilidades, organizar meu conhecimento e desenvolver minhas competências. Acho que ser monitor é uma profissão na qual você se forma na prática. Ser monitor é estar na ação, no dia a dia das comunidades, onde as instituições nem sempre chegam. Você escuta as demandas do povo, identifica suas necessidades, aprecia a floresta e também se preocupa com a sua destruição. Eu acho que faz falta apostar no monitoramento, formar mais jovens, treiná-los em campo com equipamentos, ensiná-los a usar um computador, melhorar sua redação e encontrar mecanismos que compensem sua dedicação, permitindo que as comunidades percebam melhor sua contribuição. Se os monitores se consolidam, acho que a governança nas comunidades e nas organizações vai melhorar ainda mais, porque vamos garantir que as florestas estejam sempre lá. No entanto, se não forem apoiados ou fortalecidos, a pobreza das comunidades, a corrupção e a destruição das florestas deve aumentar.”
"Graças aos treinamentos e ao apoio constante dos profissionais do projeto A2.0, consegui melhorar minhas habilidades, organizar meu conhecimento e desenvolver minhas competências."
A Casa Comunitária da Associação Pró Desenvolvimento de Miravalle (Solano, Caquetá, Colômbia), foi adaptada como Centro de Monitoramento Comunitário em 2018 pelos promotores ambientais vinculados ao Amazônia 2.0.
Sem dúvida, este lugar tem sido fundamental para o fortalecimento da governança territorial, com resultados positivos na busca de alternativas que: impeçam o retorno aos tempos mais violentos em um município afetado pelo conflito armado; contribuam para o bem-estar das comunidades; e contribuam para a proteção da biodiversidade.
Até três anos atrás, a casa de Miravalle estava desolada. No entanto, a partir da vinculação dos promotores ambientais e seu trabalho, o entorno tem um ar diferente. As famílias que tinham abandonado suas casas, voltaram e a Casa se tornou um ponto de encontro entre os moradores e os líderes das diversas comunidades de Mononguete. Ali se fazem sessões de treinamento, encontros, reuniões e decisões sobre temas socioambientais. .
Esta mudança na dinâmica fortaleceu as relações comunitárias e permitiu que a comunidade rural de Mononguete e os indígenas Inga de Niñeras, desenhassem coletivamente ações para a sustentabilidade dos recursos naturais e, em geral, para a construção de uma terra com melhores possibilidades para todos.
“Até três anos atrás, a casa de Miravalle estava desolada. No entanto, a partir da vinculação dos promotores ambientais e seu trabalho, o entorno tem um ar diferente.”
Eslin é um dos monitores florestais do time de Amazônia 2.0 no Peru. Nas suas palavras, explica como tem sido sua participação no projeto A2.0:
“Ser um monitor é um dos desafios que tenho como pessoa. Tenho contribuído com as comunidades indígenas como articulador conectado a uma coluna vertebral. E, apesar da pouca presença do Estado, tenho tentado estabelecer uma ligação com as autoridades florestais.
O monitoramento tem permitido fortalecer a capacitação e implementar o monitoramento nos territórios e florestas, resultando na inserção do monitoramento como instância técnica para tomada de decisões vinculadas com a atividade florestal e da fauna silvestre.
Anteriormente, a desorganização por desconhecimento da legislação florestal significava o não cumprimento das regras, gerando multas. Agora isto mudou e, graças a isto, também a realidade dos povos indígenas, melhorando a gestão dos recursos florestais, obtendo benefícios e aprendendo dos erros.
Não tive grandes dificuldades em exercer minhas funções como monitor, porque elas estão relacionadas a minha atividade diária. Voltaria a assumir o cargo uma e outra vez. Se eu tivesse que dar conselhos a uma pessoa que quer ser monitor, eu diria para ela prestar atenção, se empoderar, se capacitar, perguntar o que não entende e dar tudo de si. Mesmo quando o projeto terminar, continuarei trabalhando como tenho feito até agora."
“Agora isto mudou e, graças a isto, também a realidade dos povos indígenas, melhorando a gestão dos recursos florestais, obtendo benefícios e aprendendo dos erros.”
Monitores/as indígenas ou rurais.
Participantes em 191 cursos ou workshops.
Relatórios de monitoramento.
Acordos com organizações, comunidades e governos.
Estudos regionais.
Plataforma regional projetada de forma participativa e em operação, composta de componentes sociais e tecnológicos.
13 sessões virtuais internas com parceiros A2.0 e 4 webinars regionais para um amplo público como parte da Estratégia de Aprendizagem Coletiva.
Intercâmbios de experiências do monitoramento em Atalaya, Peru, e no departamento de Caquetá na Colômbia.
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